Enfocando su acción en políticas públicas que promueven los valores para la vida y la paz, la Alcaldía de Guacara, liderada por Gerardo Sánchez, redobló en este primer semestre sus esfuerzos en materia educativa en el desarrollo de las capacidades de niños y jóvenes estudiantes de las escuelas y liceos de la jurisdicción, extendiendo su radio de acción hacia la formación de ciudadanos de bien.
De esta manera lo afirmó Yelipsa Lira, directora de Educación municipal, quien enfatizó que las actividades están organizadas en un bloque de trabajo social agrupado en programas y proyectos, entre los que mencionó: Programa de Formación Popular, Emprendeduría para la zona norte de Guacara, Fortalecimiento de Educación Municipal y el Proyecto Zamora, Colegio Nuevo- Colegio Tricolor.
Señaló que en el Programa de Formación Popular participaron 196 nuevos emprendedores socio-productivos, quienes promovieron los motores turismo, gastronomía, agricultura y textil en la localidad, formados en 16 cursos como: panadería, textil, confección de bolsos y cinturones con material de provecho y agricultura urbana, reparación de calzado, tejido artesanal, siembra de hortalizas y elaboración de alimentos con productos agrícolas, entre otros.
En este sentido, la profesional de la educación detalló que, gracias a la ejecución de los cursos, unas 5 mil 938 familias de los sectores Campo Amor, Los Almendrones, Los Girasoles, Los Merecures, La Manga, Las Mandarinas, Araguaney, Los Mangos, San Esteban, Cotoperí, Capeminfra, Colinas de El Toco, Ojo de Agua, Los Naranjos, El Perrote, Tesoro del Indio y La Coromoto, obtuvieron las herramientas necesarias para un mejor porvenir y desarrollo de talentos.
Con relación al Programa de Emprendeduría para la Zona Norte de Guacara, los propietarios de los locales gastronómicos de Vigirima participaron en el curso formativo de Motivación al Logro, el cual fue dictado por el Inces-Bicentenario, con el propósito de avanzar en la conformación de la primera ruta turística gastronómica en la ciudad desde la organización socio-productiva, para brindar una mejor atención a quienes visiten este importante sector de la geografía local, pudiendo activar en esta ruta a 30 productores, quienes ofertarán sus insumos a los expendedores gastronómicos de la zona.
Abordaje a los planteles
Conscientes de las herramientas pedagógicas prácticas y valorativas que fortalecen el trabajo de los docentes y que van en beneficio de las familias y los estudiantes de los institutos educativos, Lira expresó que se han desarrollado ocho jornadas de talleres de formación y fortalecimiento en valores, atendiendo a igual números de planteles nacionales y estadales en beneficio de 240 familias y 630 estudiantes, respectivamente.
Igualmente, aseguró Lira que han resuelto cinco diagnósticos de situaciones de conflicto escolar y familiar gracias a estas jornadas, en los que se atendieron dos planteles con talleres de prevención contra las drogas, en articulación con la Oficina Nacional Antidrogas (ONA), al igual que las jornadas en la Escuela para padres, convivencia familiar y escolar dictados por especialistas de la Dirección de Educación.
Es de destacar, que durante los abordajes a las instituciones y gracias al trabajo integral dispuesto por las direcciones de: Educación, Deporte, Salud, Sistema Municipal de Protección al Niño, Niña y Adolescente (SMPNNA) y los organismos e instituciones como la ONA, Barrio Adentro, Insalud, Cuerpo de Bomberos y Cuerpo de Policía Municipal, se ejecutaron jornadas sociales integrales de odontología, vacunación y prevención de enfermedades de transmisión sexual.
También se efectuaron terapias psicológicas, de formación de valores, eventos deportivos y recreativos, atención de casos y situaciones en el SMPNNA, mediante talleres en deberes, derechos y responsabilidad penal; logrando involucrar de manera directa a mil 570 participantes entre madres, padres, representantes, estudiantes, docentes, voceros y comunidad en general.
Esto se llevó adelante en beneficio directo de 5 mil 800 familias de los sectores: Araguaney, Los Mangos, San Esteban, Naranjal, Rafael Caldera, Tricentenario, La Ceiba, Guaicaipuro, Simón Bolívar, San Agustín, La Coromoto, urbanización El Samán y El Toco, entre otros.
Apoyo a los planteles
En cuanto al programa de Fortalecimiento de la Educación Municipal, se prestó el servicio a 48 planteles nacionales, estadales y privados; en soporte al desarrollo de planes y programas educativos, entre los que se cuentan: apoyo logístico, desmalezamientos, seguridad, hidratación, reparaciones de techo, pinturas y construcciones varias.
Entre estos, destaca el apoyo dado por el Ejecutivo Nacional y Regional con la inauguración de nuevas área de comedor, así como también la distribución de los alimentos para estos espacios, en diversas instituciones educativas como la U.E Alonso Díaz Moreno de la parroquia Ciudad Alianza; con un único objetivo de brindarle a los niños las bondades nutricionales del Programa de Alimentación Escolar (PAE).
Asimismo, se logró la asistencia logística a seis eventos escolares a nivel municipal en el impulso de las políticas públicas educativas como entrega de morrales, Día del Maestro, Carnavales Pedagógicos, Efemérides, Semana Santa, Congresos Pedagógicos Circuital – Municipal, Juegos Escolares y el Encuentro de Saberes y Haceres; al igual que el apoyo formativo a dos proyectos socio productivos de la Misión Sucre y un curso socio productivo en las bases de misiones Capeminfra y Los Girasoles.
La docente Yelipsa Lira, también subrayó el éxito del Proyecto Zamora, Colegio Nuevo – Colegio Tricolor, “puesto en marcha hace un año, gracias a la inquietud del alcalde Gerardo Sánchez por concretar la idea y brindar felicidad social a través de la sana convivencia y rescate de los nuevos valores para la vida de los niños y adolescentes que allí hacen vida estudiantil”.
Explicó que para esto, desde inicios del año han dado seguimiento, acompañamiento y control a los indicadores sociales y del hecho educativo, en el que la U.E Ezequiel Zamora, del sector Aragüita, se proyecta en el establecimiento de grupos estables, entre éstos: danzas, teatro, ajedrez, mimos, joropo, diablos danzantes y juegos tradicionales.
Por último, la funcionaria valoró como notorio el avance en cuanto a las mejoras de situaciones de riesgo, inseguridad, hábitat escolar y fachada; se elevó en un 25 por ciento la matrícula escolar y hubo un incremento de participación de las familias y entes sociales a los proyectos y actividades de programas educativos del plantel; además de elevar la dotación de insumos alimenticios en el Sistema de Alimentación Escolar, acciones que aspira a fortalecer en el segundo semestre del año.
Con información de Prensa Alcaldía de Guacara
